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“社会测量学”谁教的

发布时间:2021-03-06 11:26 作者:新2直营现金网

  南京一所教育部直属重点大学的教师杨华(化名),是教测量学的。7月16日,她给学生打了“测量学”的考试分数,第二天上午,杨老师收到一个叫李明(化名)学生的短信:“杨华你这样给分,小心遭报应啊,每天这么累,测量实习只给个及格,考试考高了还用平时分给拉下来,祝你全家早死哦,特别是你儿子。”当天下午,该学生再次给杨华发短信:“我要你把六十分到七十五分这档的所有学生的分数提到九十,实习成绩提到优秀。否则我绝对会报复你或者你儿子的。我既然有胆量威胁你,也有本事让你痛苦。”

  一个女教师,才三十多岁,孩子还小,受到这样的威胁,心情如何,可想而知。但是,冷静下来想想,也怪杨老师只懂她自己的测量学,而不去测测社会的冷暖深浅。

  杨老师说,“测量学”的总成绩中,学生平时成绩占30%,考试成绩占70%。她查阅点名册,发现李明经常旷课,依照规定,平时成绩给了六十分,算是及格——只有那些常年旷课的,才给不及格。李明最后考了七十多分,综合平时成绩来算,总分被拉低了,不到七十分。

  我们局外人不能断定,杨老师这样打分是紧了还是松了,但是,有一点是肯定的,杨老师这样打分,显然没有参考“社会测量学”。“社会测量学”怎样打分,杨老师是知道的,这次期末考试后,杨华就接到不少电话,“七拐八拐地走关系要求提高成绩”。有人希望及格,有人希望把成绩拔高,以免影响保送研究生。“更生气的是这已经成了一种风气,每个学期考试结束,都会接到类似电话若干。”杨华说。有时还没考试,“要分”电话就来了。打招呼的多是同事和各级领导,“这是某人的孩子,帮忙提一提分”。譬如曾有某厅办公室主任托人为孩子要分。今年有个应届毕业生参加补考,希望将六十五分改为七十分,因为总绩点还差0.01分才能拿到学位证。

  大家都懂社会测量学,偏偏教测量学的杨老师不懂。这门课,发威胁短信的李明,可以做杨华的老师。“她太特别了。别的老师基本都是往上提成绩的。”可见,只懂测量学而不懂社会测量学的,在校园里已经很孤立了。李明在接受《中国青年报》记者采访时,还要求记者不要写出学校名字。他说:“写了以后,这个老师估计也要受到校领导的处分。这个事情不是大事,她没有受到实质性伤害,只是挨骂了。这个事情如果闹大了,她的饭碗肯定也保不住了。”我们不能不佩服,李明太强了。这样的事情我们看得太多了:出了事情,有关地方或部门的领导往往首先强调“影响不好”,意思是“让我难堪了”,“让我下不来台”;判断事情的标准不是是非原则,是自己的前程。

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